Madrelingua è nata nel 2006 con l’obiettivo di fornire un insegnamento delle lingue straniere e dell’italiano come L2 di alta qualità.
Nello specifico, l’impegno della scuola di italiano per stranieri è quello di incoraggiare gli studenti stranieri nell’apprendimento della lingua, della cultura e dello stile di vita italiani.
Per raggiungere il nostro obiettivo offriamo le migliori risorse educative, una sala studio sempre aperta, insegnanti qualificati e tutor disponibili e attenti alle esigenze del singolo, e una vasta gamma di corsi a tutti i livelli. Inoltre, siamo sempre alla ricerca di nuovi modi per migliorare il servizio che offriamo.
I principi fondamentali sono:
- l’importanza di insegnare nella L2 e di fornire opportunità comunicative nel corso delle lezioni per facilitare l’acquisizione della lingua “target” e delle strategie comunicative, in particolare è importante acquisire le abilità di capire e di esprimersi
- il riconoscimento della diversità di obiettivi e di stili di apprendimento dei vari studenti, e quindi la necessità di presentare attività e approcci diversi
- l’esigenza di capire anche l’importanza relativa dei singoli componenti necessari a raggiungere l’obiettivo (ad esempio, l’importanza dell’ascolto, della lettura, della pronuncia, e non solo della grammatica)
- quindi, una metodologia versatile e flessibile, tesa al continuo miglioramento…
- …gestita da insegnanti professionisti, in grado di adattare materiali e lezioni a seconda dei bisogni specifici degli studenti
- i materiali didattici più moderni
- l’incoraggiamento dell’apprendimento autonomo tramite l’uso di dizionari, risorse “on-line”, libri semplificati, DVD, ecc.
- una politica di iscrizione “continua” al fine di dare ai potenziali studenti la possibilità di “provare” il corso prima di iscriversi e di farlo nel momento più comodo per loro
- l’impegno a garantire l’assenza di discriminazioni di qualsiasi tipo (razza, religione, sesso, gender…), e a prevenire molestie e/o abusi di qualsiasi genere a danno degli studenti
POLICY vers.3 del 19/03/18
